Seit 2018 begleiten wir Referendarinnen und Referendare im ersten Vorbereitungsjahr für die berufliche Fachrichtung Elektro- und Informationstechnik auf ihrem Weg in den Lehrerberuf.

Unsere angehenden Lehrerinnen und Lehrer erhalten bei uns nach dem abgeschlossenen Universitätsstudium die Möglichkeit, ihren eigenen Unterricht praktisch zu gestalten und sich selbst auszuprobieren. In Seminarsitzungen reflektieren wir gemeinsam die gestalteten Unterrichtseinheiten und entwickeln sie kontinuierlich weiter. Dabei diskutieren wir verschiedene didaktische Ansätze, Herangehensweisen und alternative Handlungsoptionen, um qualitativ hochwertigen und attraktiven Unterricht zu fördern.

Wir legen besonderen Wert auf die Nutzung innovativer Methoden und digitaler Medien, da die Digitalisierung im Klassenzimmer und in der Arbeitswelt immer wichtiger wird. Neben der Vermittlung unterschiedlicher pädagogischer Konzepte und Methoden steht die individuelle Kompetenzentwicklung unserer Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt unseres Handelns. Wir stellen sicher, dass der Unterricht ihre Bedürfnisse und Lernfortschritte berücksichtigt.

Im ersten Vorbereitungsjahr absolvieren die angehenden Lehrerinnen und Lehrer zwei Lehrproben: eine in der beruflichen Fachrichtung Elektro- und Informationstechnik und eine weitere in ihrem Unterrichtsfach. Begleitend zum Unterricht verfassen sie im zweiten Halbjahr eine wissenschaftliche Arbeit zu einem ausgewählten pädagogischen Aspekt.

Wir freuen uns, die Referendarinnen und Referendare auf ihrem spannenden Weg in den Lehrerberuf zu begleiten und gemeinsam die Zukunft der Bildung zu gestalten. Wenn Sie mehr über unsere Seminarschule für Elektro- und Informationstechnik erfahren möchten, zögern Sie nicht, uns zu kontaktieren.

Allgemeine Informationen zum Referendariat finden Sie auf der Homepage des Studienseminars.

https://www.studien-seminar.de/